Currículum oculto y vida cotidiana en la escuela secundaria : significados de los actores en el contexto de las reformas /

En esta obra se analizan las construcciones sociales de la educación secundaria en México desde dos perspectivas: la vida cotidiana de los alumnos en la escuela y las experiencias concretas de profesores y directivos con respecto a las reformas educativas del 2006.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lozano Andrade, José Inés (coord.)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: México : Díaz de Santos, 2013, c2013
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Código Dewey:
373. 72 LOZ
Ejemplar 0500239742
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Colección:
Colección General
Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General