Currículum oculto y vida cotidiana en la escuela secundaria : significados de los actores en el contexto de las reformas /
En esta obra se analizan las construcciones sociales de la educación secundaria en México desde dos perspectivas: la vida cotidiana de los alumnos en la escuela y las experiencias concretas de profesores y directivos con respecto a las reformas educativas del 2006.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México :
Díaz de Santos,
2013, c2013
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| Temas: | |
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| Resumen: | En esta obra se analizan las construcciones sociales de la educación secundaria en México desde dos perspectivas: la vida cotidiana de los alumnos en la escuela y las experiencias concretas de profesores y directivos con respecto a las reformas educativas del 2006. |
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| Descripción física: | 148 p. |
| Público: | FIL 2014 Departamento de Educación y Valores |
| ISBN: | 978-84-9969-558-7 |