Currículum oculto y vida cotidiana en la escuela secundaria : significados de los actores en el contexto de las reformas /
En esta obra se analizan las construcciones sociales de la educación secundaria en México desde dos perspectivas: la vida cotidiana de los alumnos en la escuela y las experiencias concretas de profesores y directivos con respecto a las reformas educativas del 2006.
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Materiálatiipa: | Girji |
| Giella: | espánnjágiella |
| Almmustuhtton: |
México :
Díaz de Santos,
2013, c2013
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| Fáttát: | |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Geahča maid: Currículum oculto y vida cotidiana en la escuela secundaria :
- Programa de acción tutorial para la educación secundaria obligatoria /
- El maestro y el niño : interacción personal en el aula /
- How to Give Effective Feedback to Your Students /
- El feedback en educación superior y profesional : comprenderlo y hacerlo bien /
- Entender(se) en clase : las estrategias comunicativas de los docentes bien valorados /
- La importancia de la relevancia, especificidad, y pertinencia de las instrucciones utilizadas por los profesores de secundaria y de su conducta no verbal en el fomento de la disciplina en el aula escolar /