Omslagsbillede
Código QR

Filosofía institucional, teorías implícitas de los docentes y práctica educativa /

Mostrar otras versiones (1)

Investigación cualitativa sobre la relación entre la filosofía educativa del ITESO, los métodos pedagógicos utilizados por los maestros y las estrategias con que la universidad promueve el conocimiento de esta filosofía. El fin es observar si existe una congruencia entre lo que los profesores logran...

Fuld beskrivelse

Guardado en:
Hovedforfatter: Gómez López, Luis Felipe (autor)
Format: Bog
Sprog:spansk
Fag:
Jesuitas en la Educación
ITESO - > Tema Principal
Universidades Católicas - > Guadalajara, Jalisco
Universidades Privadas - > Guadalajara, Jalisco
Práctica Educativa - > Tema Principal
Pedagogía Ignaciana
Metodología Educativa
Educación Privada - > Guadalajara, Jalisco
Educación Superior - > Guadalajara, Jalisco
Filosofía de la Educación - > Tema Principal
Educación y Sociedad
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Summary:Investigación cualitativa sobre la relación entre la filosofía educativa del ITESO, los métodos pedagógicos utilizados por los maestros y las estrategias con que la universidad promueve el conocimiento de esta filosofía. El fin es observar si existe una congruencia entre lo que los profesores logran en el salón de clases y los objetivos de la institución.
Fysisk beskrivelse:279 p.

Lignende værker