Filosofía institucional, teorías implícitas de los docentes y práctica educativa /
Investigación cualitativa sobre la relación entre la filosofía educativa del ITESO, los métodos pedagógicos utilizados por los maestros y las estrategias con que la universidad promueve el conocimiento de esta filosofía. El fin es observar si existe una congruencia entre lo que los profesores logran...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
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| رقم الاستدعاء: |
378. 72352 GOM
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| Ejemplar 0500237281 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
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المجموعة:
Colección General
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ملاحظات:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
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