La visualización como forma de ver en matemáticas : un acercamiento a la investigación /

Investigación interdisciplinaria de los problemas de aprendizaje y la enseñanza de la matemática enfocada en la construcción visual del concepto matemático como ayuda educativa.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Acuña Soto, Claudia M. (autor)
Format: Llibre
Idioma:espanyol
Publicat: Barcelona, España : Gedisa, 2012, c2012
Col·lecció:(Biblioteca de Educación. Didáctica Especial ; 3)
Matèries:
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Detall dels fons de IT1
Signatura:
510. 7 ACU
Ejemplar 0500222414
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Col·lecció:
Colección General
Notes:
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