La visualización como forma de ver en matemáticas : un acercamiento a la investigación /

Investigación interdisciplinaria de los problemas de aprendizaje y la enseñanza de la matemática enfocada en la construcción visual del concepto matemático como ayuda educativa.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Acuña Soto, Claudia M. (autor)
Format: Buch
Sprache:Spanisch
Veröffentlicht: Barcelona, España : Gedisa, 2012, c2012
Schriftenreihe:(Biblioteca de Educación. Didáctica Especial ; 3)
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Bestandsangaben von IT1
Signatur:
510. 7 ACU
Ejemplar 0500222414
Disponible
Préstamo 7 días a 90
Bestand:
Colección General
Anmerkungen:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General