La visualización como forma de ver en matemáticas : un acercamiento a la investigación /

Investigación interdisciplinaria de los problemas de aprendizaje y la enseñanza de la matemática enfocada en la construcción visual del concepto matemático como ayuda educativa.

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Acuña Soto, Claudia M. (autor)
Materyal Türü: Kitap
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Barcelona, España : Gedisa, 2012, c2012
Seri Bilgileri:(Biblioteca de Educación. Didáctica Especial ; 3)
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Detaylı Erişim Bilgileri IT1
Yer Numarası:
510. 7 ACU
Ejemplar 0500222414
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Koleksiyon:
Colección General
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Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General