Problems as Possibilities : Problem-Based Learning for K-12 Education /
Esta obra aborda la validez de la educación basada en problemas y los desafíos que tiene ésta para el docente. El aprendizaje basado en problemas exige, de acuerdo a las autoras, a los estudiantes resolver en colaboración, un problema de la vida real, con su propia investigación y su reflexión. Los...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | inglés |
| Publicado: |
Alexandria, EUA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
1998, c1998
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 100 | |a Torp, Linda |e (autor) | ||
| 240 | 1 | 4 | |a [El aprendizaje basado en problemas] |
| 245 | 1 | 0 | |a Problems as Possibilities : |b Problem-Based Learning for K-12 Education / |c L. Torp, S. Sage. |
| 264 | 4 | |a Alexandria, EUA : |b Association for Supervision and Curriculum Development, |c 1998, c1998 | |
| 300 | |a 102 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Esta obra aborda la validez de la educación basada en problemas y los desafíos que tiene ésta para el docente. El aprendizaje basado en problemas exige, de acuerdo a las autoras, a los estudiantes resolver en colaboración, un problema de la vida real, con su propia investigación y su reflexión. Los docentes facilitan este proceso cuestionando y desafiando creativamente a sus alumnos hasta alcanzar niveles más elevados de comprensión. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Aprendizaje Basado en Problemas - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Aprendizaje Colaborativo | ||
| 650 | |a Solución de Problemas | ||
| 650 | |a Constructivismo | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Educación Preescolar | ||
| 650 | |a Educación Primaria | ||
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| 700 | |a Sage, Sara |e (autor) | ||
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| 930 | |a Colección General | ||
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| 902 | |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000326122 | ||