Problems as Possibilities : Problem-Based Learning for K-12 Education /
Esta obra aborda la validez de la educación basada en problemas y los desafíos que tiene ésta para el docente. El aprendizaje basado en problemas exige, de acuerdo a las autoras, a los estudiantes resolver en colaboración, un problema de la vida real, con su propia investigación y su reflexión. Los...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Livro |
| Idioma: | inglês |
| Publicado em: |
Alexandria, EUA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
1998, c1998
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| Assuntos: | |
| Tags: |
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| Resumo: | Esta obra aborda la validez de la educación basada en problemas y los desafíos que tiene ésta para el docente. El aprendizaje basado en problemas exige, de acuerdo a las autoras, a los estudiantes resolver en colaboración, un problema de la vida real, con su propia investigación y su reflexión. Los docentes facilitan este proceso cuestionando y desafiando creativamente a sus alumnos hasta alcanzar niveles más elevados de comprensión. |
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| Descrição Física: | 102 p. |
| ISBN: | 0-87120-297-2 |