Teaching What Matters Most : Standards and Strategies for Raising Student Achievement /

Obra en que se explica cómo lograr cuatro estándares básicos normados por la política educativa norteamericana para mejorar el rendimiento escolar en Estados Unidos: rigor, pensamiento, diversidad y autenticidad.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Strong, Richard W. (autor)
Andre forfattere: Silver, Harvey F. (autor) (autor), Perini, Matthew (autor) (autor)
Format: Bog
Sprog:engelsk
Udgivet: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2001, c2001
Fag:
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Detaljer om beholdninger fra IT1
Klassifikationsnummer:
378. 204 STR
Ejemplar 0500212470
Descarte 2025
Colección:
Colección General
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