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Teaching What Matters Most : Standards and Strategies for Raising Student Achievement /

Obra en que se explica cómo lograr cuatro estándares básicos normados por la política educativa norteamericana para mejorar el rendimiento escolar en Estados Unidos: rigor, pensamiento, diversidad y autenticidad.

Guardat en:
Autor principal: Strong, Richard W. (autor)
Altres autors: Silver, Harvey F. (autor) (autor), Perini, Matthew (autor) (autor)
Format: Llibre
Idioma:anglès
Publicat: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2001, c2001
Matèries:
Normalización y Certificación - > EUA
Certificación Educativa - > EUA
Estrategias de Aprendizaje - > Tema Principal
Aprendizaje
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Educación - > EUA
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378. 204 STR
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Col·lecció:
Colección General
Notes:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General

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