The Best Schools : How Human Development Research Should Inform Educational Practice /

Obra que propone una revisión de las teorías educativas que promueven el desarrollo humano de los alumnos y los estimulan a pensar por sí mismos y a cuestionar lo que se les enseña en clase como un medio de aprendizaje para la vida. A manera de comparación, describe las 12 consecuencias negativas de...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Armstrong, Thomas (autor)
Altri autori: Elkind, David (prólogo) (prólogo)
Natura: Libro
Lingua:inglese
Pubblicazione: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2006, c2006
Soggetti:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!