The Best Schools : How Human Development Research Should Inform Educational Practice /
Obra que propone una revisión de las teorías educativas que promueven el desarrollo humano de los alumnos y los estimulan a pensar por sí mismos y a cuestionar lo que se les enseña en clase como un medio de aprendizaje para la vida. A manera de comparación, describe las 12 consecuencias negativas de...
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | inglese |
| Pubblicazione: |
Alexandria, EUA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
2006, c2006
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| Soggetti: | |
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