The Best Schools : How Human Development Research Should Inform Educational Practice /

Obra que propone una revisión de las teorías educativas que promueven el desarrollo humano de los alumnos y los estimulan a pensar por sí mismos y a cuestionar lo que se les enseña en clase como un medio de aprendizaje para la vida. A manera de comparación, describe las 12 consecuencias negativas de...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Armstrong, Thomas (autor)
Andre forfattere:	Elkind, David (prólogo) (prólogo)
Format:	Bog
Sprog:	engelsk
Udgivet:	Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2006, c2006
Fag:	Aprendizaje Desempeño Académico Desarrollo Humano Educación Humanística - > Tema Principal Metodología Educativa - > Tema Principal Psicología Diferencial Psicología Educativa Educación
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