The Best Schools : How Human Development Research Should Inform Educational Practice /

Obra que propone una revisión de las teorías educativas que promueven el desarrollo humano de los alumnos y los estimulan a pensar por sí mismos y a cuestionar lo que se les enseña en clase como un medio de aprendizaje para la vida. A manera de comparación, describe las 12 consecuencias negativas de...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակ:	Armstrong, Thomas (autor)
Այլ հեղինակներ:	Elkind, David (prólogo)
Ձևաչափ:	Գիրք
Լեզու:	անգլերեն
Հրապարակվել է:	Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2006, c2006
Խորագրեր:	Aprendizaje Desempeño Académico Desarrollo Humano Educación Humanística - > Tema Principal Metodología Educativa - > Tema Principal Psicología Diferencial Psicología Educativa Educación
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!