Teacher Evaluation to Enhance Professional Practice /
Obra en que se propone un sistema de tres niveles para hacer de la evaluación del profesor un producto que garantice la calidad de su enseñanza y su desarrollo profesional a través de la retroalimentación y el aprendizaje sobre sus propios procesos.
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Ētahi atu kaituhi: | |
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Ingarihi |
| I whakaputaina: |
Alexandria, EUA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
2000, c2000
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| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Me noho koe te mea tuatahi ki te waiho tākupu!