Teacher Evaluation to Enhance Professional Practice /
Obra en que se propone un sistema de tres niveles para hacer de la evaluación del profesor un producto que garantice la calidad de su enseñanza y su desarrollo profesional a través de la retroalimentación y el aprendizaje sobre sus propios procesos.
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | ingelesa |
| Argitaratua: |
Alexandria, EUA :
Association for Supervision and Curriculum Development,
2000, c2000
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| Gaiak: | |
| Etiketak: |
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