Rethinking Homework : Best Practices That Support Diverse Needs /

Obra que hace una revisión crítica sobre las tareas escolares y su pertinencia o necesidad como auxiliares de estudio en el mundo moderno. Establece que, en caso de ser consideradas como un elemento indispensable para la educación, sean desvinculadas de la calificación de los alumnos; se diseñen con...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
第一著者: Vatterott, Cathy (autor)
フォーマット: 図書
言語:英語
出版事項: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2009, c2009
主題:
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!