Cómo piensan y aprenden los niños : contextos sociales del desarrollo cognitivo /

En la obra se tratan las diferentes teorías del desarrollo del pensamiento en los niños desde las ideas del psicólogo ruso Vygotsky, de los neopiagetianos y los neonativistas las cuales sintetiza. Incluye las ideas recientes sobre la adquisición del lenguaje de los niños, el desarrollo de los fundam...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya

Yazar:	Wood, David (autor)
Diğer Yazarlar:	Bárcena, Agustín (traducción)
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	México : Siglo XXI, 2000, c2000
Seri Bilgileri:	(Educación Siglo XXI)
Konular:	Niños - > Condiciones Psicológicas Pensamiento Aprendizaje - > Tema Principal Desarrollo Cognoscitivo Psicología Cognitiva - > Aspectos Sociales y Culturales - > Tema Principal Matemáticas - > Estudio y Enseñanza Psicología Evolutiva Psicología
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!