Classroom Strategies for Interactive Learning /
Guía dirigida a profesores de nivel medio para que logren que sus alumnos puedan y tengan el deseo de leer textos cada vez más complejos y los comprendan, así como que cuenten con estrategias de comprensión de lectura y de estudio en general como fundamento para sus estudios superiores.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Newark, EUA :
International Reading Association,
2001, c2001
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| Edición: | 2a edición |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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