Classroom Strategies for Interactive Learning /
Guía dirigida a profesores de nivel medio para que logren que sus alumnos puedan y tengan el deseo de leer textos cada vez más complejos y los comprendan, así como que cuenten con estrategias de comprensión de lectura y de estudio en general como fundamento para sus estudios superiores.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Newark, EUA :
International Reading Association,
2001, c2001
|
| Edición: | 2a edición |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Classroom Strategies for Interactive Learning / |c D. Buehl ; pról. de Carol Minnick Santa. |
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| 264 | 4 | |a Newark, EUA : |b International Reading Association, |c 2001, c2001 | |
| 300 | |a V, 170 p. | ||
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| 520 | |a Guía dirigida a profesores de nivel medio para que logren que sus alumnos puedan y tengan el deseo de leer textos cada vez más complejos y los comprendan, así como que cuenten con estrategias de comprensión de lectura y de estudio en general como fundamento para sus estudios superiores. | ||
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| 650 | |a Interacción en la Educación | ||
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| 650 | |a Estudio - |x Método - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Metodología Educativa | ||
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