Pregunto, dialogo, aprendo : cómo hacer filosofía en el aula /

Obra en que se analiza el papel de la educación en la construcción de sociedades más justas, en particular a través de la enseñanza de la filosofía. Se recogen experiencias de la Filosofía para Niños para explicar cómo practicar la filosofía en la educación para que ésta tenga un alcance más allá de...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: García Moriyón, Félix (autor)
Formato: Livro
Idioma:espanhol
Publicado em: Madrid, España : Ediciones de la Torre, 2006, c2006
Colecção:(Proyecto Didáctico Quirón ; Programa Filosofía para Niños) 145.
Assuntos:
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Detalhes do Exemplar IT1
Área/Cota:
370. 11 GAR
Ejemplar 0500172191
Disponible
Préstamo 7 días a 90
Coleção:
Colección General
Observações:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General