Pregunto, dialogo, aprendo : cómo hacer filosofía en el aula /
Obra en que se analiza el papel de la educación en la construcción de sociedades más justas, en particular a través de la enseñanza de la filosofía. Se recogen experiencias de la Filosofía para Niños para explicar cómo practicar la filosofía en la educación para que ésta tenga un alcance más allá de...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Madrid, España :
Ediciones de la Torre,
2006, c2006
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| Series: | (Proyecto Didáctico Quirón ; Programa Filosofía para Niños)
145. |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Número de Clasificación: |
370. 11 GAR
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| Ejemplar 0500172191 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
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Colección:
Colección General
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Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
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