Pregunto, dialogo, aprendo : cómo hacer filosofía en el aula /

Obra en que se analiza el papel de la educación en la construcción de sociedades más justas, en particular a través de la enseñanza de la filosofía. Se recogen experiencias de la Filosofía para Niños para explicar cómo practicar la filosofía en la educación para que ésta tenga un alcance más allá de...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: García Moriyón, Félix (autor)
التنسيق: كتاب
اللغة:الإسبانية
منشور في: Madrid, España : Ediciones de la Torre, 2006, c2006
سلاسل:(Proyecto Didáctico Quirón ; Programa Filosofía para Niños) 145.
الموضوعات:
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تفاصيل المقتنيات من IT1
رقم الاستدعاء:
370. 11 GAR
Ejemplar 0500172191
Disponible
Préstamo 7 días a 90
المجموعة:
Colección General
ملاحظات:
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