Enseñar para la comprensión con nuevas tecnologías /

Enseñar para la comprensión es un enfoque pedagógico surgido en la Escuela de Graduados de la Universidad de Harvard. En esta obra se ofrece información para que los docentes utilicen las tecnologías de información como herramientas de apoyo para el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el objetivo...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Wiske, Martha Stone (autor)
Diğer Yazarlar: Franz, Kristi Rennebohm (colaboración) (colaboración), Breit, Lisa (colaboración) (colaboración)
Materyal Türü: Kitap
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Buenos Aires, Argentina : Paidós, 2006, c2006
Seri Bilgileri:(Redes en Educación ; 11)
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Diğer Bilgiler
Özet:Enseñar para la comprensión es un enfoque pedagógico surgido en la Escuela de Graduados de la Universidad de Harvard. En esta obra se ofrece información para que los docentes utilicen las tecnologías de información como herramientas de apoyo para el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el objetivo de lograr mejores resultados en el salón de clases. El libro inicia con la descripción de los cinco elementos principales de esta metodología; a continuación explica cómo puede coordinarse con las tecnologías educativas; el resto de la obra se centra en cada uno de los elementos, ilustrando cómo pueden los docentes incorporar las tecnologías y promover el aprendizaje.
Diğer Bilgileri:Traducción de: Teaching for Understanding with Technology
Fiziksel Özellikler:270 p.
İzleyiciler:EEnlace Departamento de Psicología, Educación y Salud 2016
ISBN:950-12-5511-5