La relación con el saber : elementos para una teoría /

Se aborda la cuestión del fracaso escolar y la cuestión de ¿quién aprende realmente algo a lo largo de su paso por las aulas? El autor, sociólogo francés, opina que no aprender no es necesariamente no poder hacerlo, sino es más bien, no querer o no estar en condiciones de querer aprender eso que la...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Charlot, Bernard (autor)
Natura:	Libro
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Montevideo, Uruguay : Trilce, 2006, c2006
Serie:	(Impertinencias Impertenencias)
Soggetti:	Fracaso Escolar - > Tema Principal Aprendizaje Sistema Escolar Sociología de la Educación Educación
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!