Evaluar es comprender /
Estudio que aborda las finalidades que deberá esperarse de un proceso de evaluación aplicado a la educación. Para ello el autor divide sus planteamiento en tres apartados: el primero trata de la evaluación del alumnado, el segundo, de las escuelas y el tercero, del sistema educativo.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires, Argentina :
Magisterio del Río de la Plata,
2005, c1998
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| Colección: | (Respuestas Educativas)
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| Etiquetas: |
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