Seminario de corrientes contemporáneas de filosofía de la educación : análisis de las relaciones entre la teoría de la acción comunicativa y la educación : aportes de J. Habermas a la elaboración de una teoría de la educación /
Estudio que analiza y fundamenta la idea de educación que subyace en la actualidad, para plantear una teoría de la educación, a partir de los aportes de los filósofos Jürgen Habermas y Michel de Foucault.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Buenos Aires, Argentina :
Universidad Nacional el Centro de la Provincia de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Humanas,
2000, c2000
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| Etiquetas: |
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| Número de Clasificación: |
370. 12 RUS
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| Ejemplar 0500147994 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
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Colección:
Colección General
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Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
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