Seminario de corrientes contemporáneas de filosofía de la educación : análisis de las relaciones entre la teoría de la acción comunicativa y la educación : aportes de J. Habermas a la elaboración de una teoría de la educación /
Estudio que analiza y fundamenta la idea de educación que subyace en la actualidad, para plantear una teoría de la educación, a partir de los aportes de los filósofos Jürgen Habermas y Michel de Foucault.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires, Argentina :
Universidad Nacional el Centro de la Provincia de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Humanas,
2000, c2000
|
| Temas: | |
| Etiquetas: |
Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!
|
Sé el primero en dejar un comentario!