Seminario de corrientes contemporáneas de filosofía de la educación : análisis de las relaciones entre la teoría de la acción comunicativa y la educación : aportes de J. Habermas a la elaboración de una teoría de la educación /

Estudio que analiza y fundamenta la idea de educación que subyace en la actualidad, para plantear una teoría de la educación, a partir de los aportes de los filósofos Jürgen Habermas y Michel de Foucault.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Russo, Hugo A. (autor)
Outros autores: Díaz, Andrea A. (autor) (autor)
Formato: Libro
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional el Centro de la Provincia de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Humanas, 2000, c2000
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