Hacia una evaluación auténtica del aprendizaje /
Obra donde se replantean las prácticas evaluativas tradicionales, a partir de una plataforma constructivista y los principios de la evaluación auténtica y el aprendizaje significativo. El autor reflexiona sobre el alcance que tendrá el conocimiento, las prácticas y las actitudes evaluadas para que e...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
México :
Paidós,
2005, c2005
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| Saila: | (Paidós Educador ;
180) |
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
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Antzeko izenburuak: Hacia una evaluación auténtica del aprendizaje /
- Transforming Classroom Grading /
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