Hacia una evaluación auténtica del aprendizaje /
Obra donde se replantean las prácticas evaluativas tradicionales, a partir de una plataforma constructivista y los principios de la evaluación auténtica y el aprendizaje significativo. El autor reflexiona sobre el alcance que tendrá el conocimiento, las prácticas y las actitudes evaluadas para que e...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México :
Paidós,
2005, c2005
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| Colección: | (Paidós Educador ;
180) |
| Temas: | |
| Etiquetas: |
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| Código Dewey: |
371. 26 AHU
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| Ejemplar 0500124561 |
No Disponible
Préstamo 7 días a 90
El préstamo vence: 02-10-2026
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Colección:
Colección General
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Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
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