Improving Comprehension with Think-Aloud Strategies /
El autor de esta obra propone el pensamiento en voz alta, con base en su propio razonamiento o con documentación pertinente, como una técnica para la comprensión de los textos que se leen, para aclarar lo que cree que entiende, lo que piensa y lo que siente con respecto a lo leído.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Nueva York, EUA :
Scholastic,
2001, c2001
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| Colección: | (Action Strategies for Readers)
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| Temas: | |
| Etiquetas: |
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