Enseñar y aprender ciencias sociales, geografía e historia en la educación secundaria /

Reflexiones sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales en la educación secundaria, cuyos puntos de partida son la reconsideración del concepto de ciencia, una visión crítica y alternativa de la sociedad, un respeto profundo hacia la personalidad de los alumnos y un interés...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter

Huvudupphov:	Benejam, Pilar (coord.)
Övriga upphov:	Pagès, Joan (coordinación) (coordinación)
Materialtyp:	Bok
Språk:	spanska
Utgiven:	Barcelona, España : Universidad de Barcelona, Instituto de Ciencias de la Educación : Horsori, 1998, c1997
Upplaga:	2a edición
Serie:	(Cuadernos de Formación del Profesorado. Educación Secundaria ; 6)
Ämnen:	Currículo Finalidades de la Educación Interacción en la Educación Comunicación Educativa Didáctica Metodología Educativa Aprendizaje Evaluación Educativa Proceso Educativo Educación Media Básica - > España Constructivismo Sociología de la Cultura Geografía - > Estudio y Enseñanza Historia - > Estudio y Enseñanza Ciencias Sociales - > Filosofía Ciencias Sociales - > Estudio y Enseñanza
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!