El aprendizaje del concepto de "ciencia" : estrategias metacognitivas : la perspectiva ofrecida por cuatro epistemologías contemporáneas /

Investigación sobre la representación personal de la ciencia, en la que se parte de la idea de que la enseñanza de las ciencias -tanto las sociales o humanas como las físicas- provee de una imagen muy distorsionada y mitificada de la actividad científica. Tras una comparación de las visiones present...

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Autore principale: Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo (autor)
Natura: Libro
Lingua:spagnolo
Pubblicazione: Madrid, España : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2001, c2001
Serie:(Estudios de la UNED)
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Dettagli sul posseduto da IT1
Collocazione:
370. 1 VEL
Ejemplar 0500073837
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Collezione:
Colección General
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