Vélaz de Medrano Ureta, C. (2001). El aprendizaje del concepto de "ciencia": Estrategias metacognitivas : la perspectiva ofrecida por cuatro epistemologías contemporáneas. Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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Cita estilo Chicago (17a ed.)
Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo. El Aprendizaje Del Concepto De "Ciencia": Estrategias Metacognitivas : La Perspectiva Ofrecida Por Cuatro Epistemologías Contemporáneas. Madrid, España: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2001.
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Cita MLA (9a ed.)
Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo. El Aprendizaje Del Concepto De "Ciencia": Estrategias Metacognitivas : La Perspectiva Ofrecida Por Cuatro Epistemologías Contemporáneas. Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2001.
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