Una aproximación epistemológica a la enseñanza y el aprendizaje de la demostración matemática /
Investigación centrada en el análisis epistemológico y didáctico del campo conceptual de la argumentación matemática, particularmente de la demostración matemática, organizada en los siguientes capítulos: 1. La demostración matemática como objeto didáctico; análisis de un problema. 2. Significados i...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Córdoba, España :
Universidad de Córdoba,
2000, c2000
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| Tagy: |
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