Adquisición y retención del conocimiento : una perspectiva cognitiva /
Esta obra presenta una teoría cognoscitiva del aprendizaje verbal significativo en contraposición al aprendizaje verbal memorista. La noción central del libro es que no hay que considerar que la adquisición y la retención de conocimientos deban limitarse a los contextos formales de instrucción, escu...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Barcelona, España :
Paidós,
2002, c2002
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| Serie: | (Cognición y Desarrollo Humano ;
40) |
| Soggetti: | |
| Tags: |
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