Dentro/fuera : enseñantes que investigan /
El tema central de esta obra es el supuesto de que el conocimiento pedagógico se genera de fuera a dentro, es decir en la universidad para aplicarse en las escuelas. Las autoras apoyan la tesis de que la relación entre investigación y enseñanza es no lineal, y que es importante el conocimiento sobre...
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Madrid, España :
Akal,
2002, c2002
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| Serier: | (Akal Educación Pública ;
4) |
| Fag: | |
| Tags: |
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| Klassifikationsnummer: |
371. 102 COH
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| Ejemplar 0500069702 |
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Colección:
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