De cómo la educación le apostó al caballo equivocado /

Texto de carácter teórico sobre la enseñanza de la lectura, cuyo autor plantea una crítica abierta a la psicología experimental como ciencia base de la educación, el caballo equivocado del título. Frank Smith sostiene que los niños aprenden a leer y escribir cuando son admitidos en una comunidad de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Smith, Frank (autor)
Formato:	Libro
Idioma:	Español
Publicado:	Buenos Aires, Argentina : Aique, 1994, c1994
Edición:	2a edición
Colección:	(Serie de la Palabra)
Temas:	Lectura - > Estudio y Enseñanza Comunicación Escrita - > Estudio y Enseñanza Comunicación Verbal - > Estudio y Enseñanza Aprendizaje Significativo Competencias (Educación) Computadoras en la Educación Apoyos Didácticos Interacción en la Educación Comunicación Educativa Proceso Educativo Lenguaje y Pensamiento Lenguaje y Educación Psicología Cognitiva Psicología Educativa Psicología Experimental Antropología Cultural Educación Primaria
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