Observar las situaciones educativas /
Obra en que se plantean diversos aspectos metodológicos de la observación como forma de analizar lo que sucede en los centros educativos y en el salón de clases, con el fin de comprender mejor y poder actuar en consecuencia. El libro se divide en tres partes: componentes de la observación (proceso,...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Livro |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
Madrid, España :
Narcea,
2000, c2000
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| Edição: | 3a edición |
| Colecção: | (Educación Hoy Narcea. Estudios)
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| Assuntos: | |
| Tags: |
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