Emerging Technologies for the Classroom : A Learning Sciences Perspective /

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Chrystalla Mouza, Nancy Lavigne (edición)
Format: Llibre
Idioma:anglès
Publicat: Nueva York, EUA : Springer, 2013, c2013
Col·lecció:(Explorations in the Learning Sciences, Instructional Systems and Performance Technologies)
Accés en línia:Ver documento en línea
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!