Emerging Technologies for the Classroom : A Learning Sciences Perspective /

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Chrystalla Mouza, Nancy Lavigne (edición)
Format: Bog
Sprog:engelsk
Udgivet: Nueva York, EUA : Springer, 2013, c2013
Serier:(Explorations in the Learning Sciences, Instructional Systems and Performance Technologies)
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