Childhood, Philosophy and Open Society : Implications for Education in Confucian Heritage Cultures /

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Chi-Ming Lam (autor)
Format: Llibre
Idioma:anglès
Publicat: Singapur : Springer, 2013, c2013
Col·lecció:(Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects)
Accés en línia:Ver documento en línea
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!