Beyond Cartesian Dualism : Encountering Affect in the Teaching and Learning of Science. /
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | inglese |
| Pubblicazione: |
Dordrecht, Holanda :
Springer,
2005, c2005
|
| Serie: | (Contemporary Trends and Issues in Science Education)
|
| Accesso online: | Ver documento en línea |
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