Beyond Cartesian Dualism : Encountering Affect in the Teaching and Learning of Science. /
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
Dordrecht, Holanda :
Springer,
2005, c2005
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| Schriftenreihe: | (Contemporary Trends and Issues in Science Education)
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| Online-Zugang: | Ver documento en línea |
| Tags: |
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