Nuevas estrategias para la tutoría personalizada : una propuesta desde la gestión del conocimiento /
Desde el marco de la gestión del conocimiento, se presenta un estudio sobre cómo mejorar las prácticas de tutorías personalizadas. Se propone una estrategia de implementación a partir de comunidades de aprendizaje que tomen en cuenta tanto las características de la institución educativa como de los...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tese Livro |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Ver documento en línea |
Internet
Ver documento en línea| Número de Chamada: |
MEG. 104
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| Ejemplar 586096-1 |
Disponible
Préstamo en línea
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Coleção:
Tesis del ITESO en línea
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Observações:
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