Efectos de la educación preescolar en el grado de desarrollo cognitivo del niño marginado en relación con el proceso de construcción del concepto de numero y lecto-escritura.

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir: Paz Gutiérrez Guzmán, G. de la (autor)
Formáid: LEABHAR
Teanga:Spáinnis
Ábhair:
Sonraí sealbhúcháin ó IT2
Gairmuimhir:
370.194 GUTe
Ejemplar ALE010178
Disponible
Préstamo externo no renovable
Bailiúchán:
Fondo Centro de Estudios Educativos
Nótaí:
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