Copertina
Codice QR

Assessment Strategies for Online Learning : Engagement and Authenticity /

La presente obra sobre evaluación educativa, especialmente cuando se trata de aprendizaje en línea, ofrece bases tóricas que fundamenten este aspecto de la labor educativa; cubre, desde el modelo asincrónico, hasta técnicas y prácticas que incluyen evaluación en grupo, autoevaluación y coevaluación....

Descrizione completa

Salvato in:
Autore principale: Conrad, Dianne (autor)
Altri autori: Openo, Jason (autor) (autor), Anderson, Terry (prefacio) (prefacio)
Natura: Libro
Lingua:inglese
Pubblicazione: Edmonton, Canadá : Athabasca University, 2018, c2018
Serie:(Issues in Distance Education)
Soggetti:
Internet - > Función Educativa-Cultural
Tecnologías de Comunicación e Información - > Función Educativa-Cultural
Evaluación Educativa - > Tema Principal
Metodología Educativa
Educación a Distancia
Educación Superior - > Canadá
Accesso online:Ver documento en línea
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
Riassunto:La presente obra sobre evaluación educativa, especialmente cuando se trata de aprendizaje en línea, ofrece bases tóricas que fundamenten este aspecto de la labor educativa; cubre, desde el modelo asincrónico, hasta técnicas y prácticas que incluyen evaluación en grupo, autoevaluación y coevaluación. Se comparte la experiencia en este campo de la Universidad de Athabasca, en Edmonton, Canadá, la cual se dedica especialmente a la educación en línea.
Descrizione fisica:1 libro electrónico en línea (220 p.)
1 recurso en línea
Pubblico:Odilo 2021 DIA
ISBN:978-1-77199-234-3
Accesso:1 licencia

Documenti analoghi