International Perspectives on Teacher Knowledge, Beliefs and Opportunities to Learn : TEDS-M Result /
Obra que presenta los resultados del estudio comparativo internacional relacionado con la formación de los profesores en la enseñanza de las matemáticas en educación primaria y los primeros cursos de educación secundaria de 16 países, que fue organizado por la Asociación Internacional para la Evalua...
Sábháilte in:
| Rannpháirtithe: | |
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| Formáid: | LEABHAR |
| Teanga: | Béarla |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Dordrecht, Holanda :
Springer,
2014, c2014
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| Sraith: | (Advances in Mathematics Education)
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Ver documento en línea |
| Clibeanna: |
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Ar líne
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510. 71 INT
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|---|---|---|---|
| Ejemplar 426780-1 |
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Bailiúchán:
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