Teachers’ Perceptions of Their Literacy Professional Development /
Investigación sobre la eficacia del programa de lectura que se aplica en la formación profesional de los profesores, cuando se aplica a procesos de enseñanza-aprendizaje de escuelas Título I en Estados Unidos, donde la mayoría de los estudiantes son de escasos recursos.
Guardado en:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Bloomington, EUA :
AuthorHouse,
2021, c2021
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| Online adgang: | Ver documento en línea |
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